袁貴仁指出，2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國(guó)際金融危機(jī)的不利影響，實(shí)現(xiàn)了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩(wěn)定和就業(yè)人數(shù)的繼續(xù)增長(zhǎng)，圓滿完成了工作目標(biāo)任務(wù)。2010年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)630余萬(wàn)人，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。各地教育部門(mén)和高等學(xué)校要立即行動(dòng)起來(lái)，提早謀劃、提早部署，力爭(zhēng)2010年高校畢業(yè)生離校時(shí)初次就業(yè)率基本穩(wěn)定，確保就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加，到基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，相關(guān)領(lǐng)域制度改革和長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)得到進(jìn)一步鞏固和深化。

　　袁貴仁強(qiáng)調(diào)，要提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)新形勢(shì)下做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義。要鞏固和完善政策，加大工作力度，確保到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生數(shù)量有較大幅度的增加。各地教育部門(mén)要進(jìn)一步擴(kuò)大“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”的規(guī)模，積極配合有關(guān)部門(mén)繼續(xù)組織實(shí)施好各類基層就業(yè)項(xiàng)目，并做好2010年高校畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役的征集工作。各省級(jí)主管部門(mén)要進(jìn)一步健全鼓勵(lì)畢業(yè)生下基層的政策體系，主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)辟新的基層就業(yè)領(lǐng)域。

　　袁貴仁指出，要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，優(yōu)化政策環(huán)境，力爭(zhēng)在2010年高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)工作取得新的突破性進(jìn)展。高等學(xué)校要大力加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，積極探索在專業(yè)課教學(xué)中融入創(chuàng)業(yè)教育，并把創(chuàng)業(yè)教育作為就業(yè)指導(dǎo)課程的重要內(nèi)容。省級(jí)就業(yè)主管部門(mén)要積極出臺(tái)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新政策，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)，切實(shí)扶持一批大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

　　袁貴仁強(qiáng)調(diào)，要以社會(huì)需求為導(dǎo)向，推動(dòng)新一輪高等教育改革。各類院校都要合理定位，努力形成自己的辦學(xué)理念和風(fēng)格，在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流。各地教育部門(mén)要積極調(diào)整人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，對(duì)就業(yè)狀況不佳的專業(yè)，要切實(shí)采取有力措施予以調(diào)整。要大力開(kāi)展就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，建立穩(wěn)定的、能滿足教學(xué)和就業(yè)需要的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。同時(shí)，要進(jìn)一步落實(shí)就業(yè)狀況與辦學(xué)評(píng)估、經(jīng)費(fèi)投入、領(lǐng)導(dǎo)班子考核等適度掛鉤的制度。

　　袁貴仁指出，要全面加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。各地教育部門(mén)和高等學(xué)校要加快推進(jìn)就業(yè)信息化建設(shè)，廣泛開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，充分利用企業(yè)資源、行業(yè)資源、校友資源等為畢業(yè)生盡可能多地提供就業(yè)崗位信息；要普遍開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展課程，并積極創(chuàng)造條件為畢業(yè)生提供個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)；要進(jìn)一步加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等特殊群體的幫扶力度，努力幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。袁貴仁強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要位置，全力抓好落實(shí)。

　　教育部副部長(zhǎng)、黨組副書(shū)記陳希主持會(huì)議并要求教育系統(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹這次會(huì)議的精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)把2010年高校畢業(yè)生就業(yè)工作抓緊、抓實(shí)、抓好。教育部部長(zhǎng)助理、黨組成員林蕙青出席會(huì)議。來(lái)自遼寧省教育廳、河南省教育廳、中南大學(xué)、襄樊學(xué)院、邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的代表在會(huì)上介紹了各自促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的做法和經(jīng)驗(yàn)。教育部有關(guān)司局、各省級(jí)教育行政部門(mén)、各普通高等學(xué)校的主要負(fù)責(zé)同志和相關(guān)職能部門(mén)工作人員共7000多人分別在主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)參加了會(huì)議。

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