【CPP114】訊：15名選手榮膺“全國技術能手”稱號、200多名選手成為“省級技術能手”，1600多人獲得職稱晉升……隨著第二屆全國印刷行業職業技能大賽閉幕式暨總結表彰大會的召開，歷時6個月的第二屆全國印刷行業職業技能大賽近日畫上了圓滿的句號。由新聞出版總署、人力資源和社會保障部主辦，中國就業培訓技術指導中心、中國印刷技術協會、中國報業協會承辦的本屆大賽，是國家級一類職業技能競賽。經過這兩屆的舉辦，大賽已成為印刷高技能人才快速成長的重要通道，對于提升我國印刷業技術水平、轉變經濟發展方式、推動產業結構調整有著積極的現實意義。
   
　　 競賽組織嚴密
   
　　本屆大賽借鑒了首屆大賽的組織經驗，組建了各省（區、市）分賽區的組委會，并另外組建了平版印刷工報輪競賽組、網版印刷工競賽組、學生組組委會等專職機構，分別組織競賽工作。
   
　　大賽的籌備工作從2009年9月開始，組委會組織各工種近百名國內頂級專家，依托此前制定的《平版印刷工國家職業標準》、《平版制版工國家職業標準》、《網版印刷工國家職業標準》，對競賽規則、技術綱要、命題要點等反復論證研討，制定了詳細并具有可操作性的競賽方案。本屆大賽還要求各賽區指派專人領隊，他們全程參與培訓與比賽，充分體現出各地為辦好大賽動員一切力量參與的積極精神。
   
　　為保證大賽的順利進行，本屆大賽組委會結合競賽工種組織培訓、考核了國家級（平版印刷、平版制版、網版印刷）裁判員207名，加上首批取得相應資格的162名裁判員，全國共有369名國家級裁判員執裁本屆大賽。
   
　　本屆大賽舉辦期間，組委會共發布了3個工種競賽的實施方案和技術綱要等31份大賽制度、程序和競賽規則，確保初賽和決賽競賽程序的一致性。所有工種在決賽中均采用統一場地、統一試卷、統一設備、統一材料、統一數據評判標準，最大程度實現了大賽的公開、公平、公正原則。
   
　　行業參與面廣
   
　　本屆大賽是迄今為止全國規模最大、涉及工種最多、社會影響最廣的印刷類職業技能競賽。
   
　　一是競賽工種涉及面廣。本屆大賽在首屆大賽平版印刷工一個競賽工種的基礎上，增設了平版制版工、網版印刷工兩個競賽工種，每個工種分別設立職工組、學生組兩個組別，其中平版印刷工職工組分設平張紙對開四色機組和報紙輪轉機組兩個組。為了體現大賽莊嚴規范的氛圍，各工種分別在深圳、上海、北京舉行了4場全國決賽啟動儀式，通過報刊、電視、網絡等媒介充分報道，極大地鼓舞了選手參與競賽的熱情。
   
　　二是參賽人員覆蓋面大。本屆大賽全國有百余萬印刷從業人員參與，在3個工種7個組別的競賽中，全國31個省（區、市）都有選手參與。參賽對象既有印刷企業生產一線的技術骨干，也有職業院校的青年后備技能人才。參賽企業除大型國有企業外，民營骨干企業也參與進來。
   
　　三是一批選手獲得表彰。本屆大賽最重要的成果是選拔了一批技術精湛、技藝超群的優秀技能人才，使大賽成為高技能人才快速成長的重要通道。大賽組委會副主任、中國印刷技術協會理事長于永湛在本屆大賽閉幕式暨總結表彰大會上表示，據統計，大賽共產生了15名“全國技術能手”，全國共決出200多名“省級技術能手”，1300多人獲得優勝獎勵。通過大賽全國有1600多人獲得職稱晉升。
   
　　培訓考試并重
   
　　“與首屆大賽相比，本屆大賽的一大進步就是對選手進行賽前培訓，使參賽選手的理論水平得到普遍提升，達到了互相學習、共同成長的目標。”第二屆大賽組委會秘書長、中國印刷技術協會常務副理事長張雙儒如是說。
   
　　本屆大賽為全國印刷業技能人才搭建了一個展示水平的平臺，參與大賽的過程正是選手們學習進步的過程。本屆大賽采取培訓與考試并重的方法，組織了眾多專家結合3個工種的國家職業標準，精心設計培訓內容和命題要點，針對平版印刷工、平版制版工、網版印刷工3個工種的參賽選手，分別在昆明、北京、深圳組織了3次大規模的賽前培訓班。
   
　　賽后，選手們表示，培訓讓他們學到了許多高水平的操作技巧，回到崗位后，要重新思考并改進現有的操作技術。同時，培訓讓他們對競賽內容做到心中有數，為發揮技能水平打下了堅實的基礎。
   
　　尚有問題待解
   
　　雖然一批高技能人才通過大賽脫穎而出，但本屆大賽也暴露出行業的一些共性問題和不足。本屆大賽組委會副總裁判長蔡吉飛在本屆大賽閉幕式暨總結表彰大會上進行技術點評時表示，總的來說，60%以上的選手理論成績都比較好，但實際操作考核中出現了一些問題。
   
　　平版印刷工實際操作決賽采用了儀器檢測數據打分，選手都是從各地區和大型企業推薦出的高水平領機，但有的選手居然不會使用密度儀，使得產品質量穩定性不夠。蔡吉飛對此評價說：“決賽結果出現了師傅不如徒弟、主任不如領機、老師傅不如年青同志的現象，從這些現象中我們感到，雖然印刷數據化在印刷行業內已經推廣了多年，但成效不顯著，因此平版印刷真正實現印刷數據化還需要加強培訓。”
   
　　平版制版工圖形制作只有50%左右的選手完成，尤其在輸出印刷文件方面，由于個別選手沒有按照比賽要求存儲文件導致無法打印排版版面，最終無法取得成績，這說明選手運用軟件的實操能力還需要提高。
   
　　網版印刷技術水平參差不齊。網版印刷技術涉及行業多，工藝技術復雜多樣，如何提高從業人員的技能水平還有待于研究和探討。
   
　　另外，本屆大賽反映出行業對高技能人才的渴求，當前行業職業鑒定體系建設亟待健全。面對人才流失的現實，通過職業鑒定進而規范用工體系應被提到議事日程上來。

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