【CPP114】訊：作為2014年首批獲批的4個基地中的2個，全國印刷標準化教育培訓推廣基地、全國環(huán)保印刷紙張標準化試驗與推廣基地最近分別落戶曲阜師范大學印刷學院和山東泉林紙業(yè)有限公司。伴隨著基地揭牌儀式的舉行，2014年全國印刷標準化建設的序幕拉開。記者從全國印刷標準化技術委員會了解到，除繼續(xù)加強基地模式制定標準外，2014年我國印刷業(yè)標準化工作還將從數字印刷標準再探索以及走出國門制定標準三個方面下功夫。

    基地模式收獲成果
 
    從2006年開展標準化基地模式以來，全國印刷標準化技術委員會以下簡稱標委會與印刷業(yè)多個細分領域的龍頭骨干及科研機構先后聯合組建了17個不同形式的印刷標準化試驗與推廣基地。

    記者分析后發(fā)現，在17個掛牌基地合作對象中有13個龍頭企業(yè)、4個印刷類院校。13個龍頭企業(yè)涉及膠印、立體印刷、包裝印刷等領域，4個印刷類院校也是各有分工。標委會秘書長胡桂綿在接受記者采訪時介紹，此次掛牌的曲阜師范大學印刷學院將著重于設置標準化教學課程。深圳職業(yè)技術學院承擔著印刷標委會書刊及包裝印刷分技術委員會的工作;北京印刷學院則是國際印刷標準化組織印后工作組組長，還將派任國際印刷標準化組織主席。未來，上海出版高等專科學校也將建成全國印刷標準化教育培訓與推廣基地。

    正如國家新聞出版廣電總局數字出版司調研員蔡京生在全國印刷標準化教育培訓推廣基地揭牌儀式上所說，基地的建立是標委會的一個創(chuàng)舉，這對我國印刷標準化的發(fā)展起了積極的推動作用。這一工作思路順應了國家標準化戰(zhàn)略的實施和政策的變化及改革方向，符合我國印刷標準化工作發(fā)展的需要。

    標委會副主任、中國印刷協(xié)會常務副理事長張雙儒在接受記者采訪時對基地模式給予了肯定：“建立標準化基地這一模式，在印刷標準化工作中是卓有成效的，對我國印刷標準化的發(fā)展起到了積極的促進作用，既延伸了標準化工作領域，又把我國印刷業(yè)標準化建設提升到一個新高度。”

    那么標委會對于掛牌基地合作對象的遴選標準是什么呢?胡桂綿簡明扼要地表示：“有兩個關鍵條件。”首先基地的合作對象必須是積極參與標準化工作、有標準化人才并有條件進行標準化工作的研究和推動的企業(yè)，其次還要愿意投入足夠資源與標委會共同合作，進行標準化檢測、試驗、培訓、推廣。